Vom sozialen Leben eines durchschnittlichen Homeschoolers…

In diesem Artikel möchte ich dir stattdessen ein einzelnes ganz konkretes Projekt beschreiben. Eines welches bei uns die ganzen Jahre immer gelaufen ist und als ein Beispiel dienen soll, was wir in den Homeschooling-Jahren zusammen mit anderen Familien und Kindern unternommen haben. Eine von ganz vielen gelaufenen Aktivitäten, in welcher die Kinder sich ganz konkret mit vielen anderen Kindern – von gross bis klein – auseinandergesetzt haben. Wo immer viel soziales Miteinander geübt werden konnte.

Monatliches Treffen am Freitag

Jeweils Vormittags beschäftigten wir uns mit einem gemeinsamen Thema, oft im handwerklichen Bereich, es war jedoch jedes Thema möglich. So haben wir dort zum Beispiel

• Laubsägekunstwerke,
  • Weihnachtsguetzli,
  • handgemachte Pasta,
  • oder hübsche Sandkarten hergestellt
• Papier und Gegenstände marmoriert
• Papier geschöpft
• Gipsmasken gebastelt
• aus recycling Material Neues gebastelt
• „Realienthemen“ bearbeitet, wie zum Beispiel:
  • Äpfel
  • Getreidekunde
  • Elektrizität
  • die Römer
  • das Mittelalter
• Spielemorgen organisiert
• uns mit Mosaiken befasst
• gefilzt
• mit Ton gearbeitet
• Steine geschliffen
• mit allem möglichen Experimentiert

und noch viele weitere Sachen zusammen erkundet.

Oft haben wir als Organisatoren uns die Themen ausgedacht und das Material organisiert. Manchmal wollten aber auch „die Besuchenden“ etwas mit uns allen teilen, und haben dies dann entsprechend organisiert. Auf jeden Fall kam eigentlich immer eine Menge Material zusammen, mit dem man sich ausgiebig beschäftigen, und in dem auch jeder, ob gross ob klein, genug für sich finden konnte.

Fürs Mittagessen hat dann in der Regel jede Familie ihr eigenes Essen mitgebracht, welches wir gemeinsam gegessen haben. Es gab aber auch Ausnahmen – als wir zum Beispiel den ganzen Morgen Pasta in allen Geschmacksrichtungen und Formen hergestellt hatten – dann haben wir dann auch welche davon gleich zusammen wieder zum Mittag verspiesen 😉

Am Nachmittag haben die einen dann noch weitergearbeitet, mit dem am Morgen begonnenen – andere wollten lieber spielen gehen. Bis am Ende des Nachmittag waren dann immer die allermeisten Kinder zusammen am Spielen, je nach Wetter eher drinnen oder draussen. Wir Eltern hatten dann normalerweise auch gut Zeit für vertieftere Gespräche und unseren eigenen sozialen Austausch.

Was mir dabei noch besonders aufgefallen ist:

• Bis auf umständehalber wenige Ausnahmen war das immer sehr friedlich. Die Kinder verhielten sich kooperativ miteinander. Einander helfen und unterstützen war normal.
• Kleine Kinder wurden in der Regel freiwillig integriert und waren dann ganz natürlich auch mit von der Partie. Das war den meisten grösseren Geschwistern aus sich heraus wichtig, dass auch die Kleinen mitmachen konnten. Logisch hat ein kleines Geschwister auch einfach mal genervt, aber das war eher die Ausnahme als die Regel.
• Mädchen und Jungs spielten ohne Probleme zusammen. Zwar teilte sich das Spiel manchmal in eher „Mädchen- oder Jungsthemen“ auf – aber das andere Geschlecht war grundsätzlich immer auch willkommen. Es gab ganz normal viele Freundschaften zwischen Jungs und Mädchen.
• Auch „Einzigartikeiten“ hatten unkompliziert ihren Platz. So etwas wie „ausgeschlossene Kinder“ gab es praktisch nicht. Bestimmte Kleidungsstücke, Marken, oder andere Statussymbole waren weitestgehend irrelevant. Jeder wurde so angenommen, wie er war.

Die Aktivitäten haben sich auch oft nicht nur auf diesen einen Tag beschränkt. Manche Themen wurden von manchen Familien, je nach Interesse, schon im Vorfeld angeschaut und vorbereitet. Oder es war noch eine Zeitlang länger Thema, wieder zuhause, in der Familie. Bei uns wurde oft noch tagelang munter weiterproduziert. Zum Beispiel haben wir immer noch soviel selbstgeschöpftes Papier im Haus gelagert, dass wir wahrscheinlich bis ans Ende der Tage Weihnachtskarten davon basteln könnten 🙂

Eine andere Erfahrung welche wir in dieser Zeit immer wieder gemacht haben, welche ich gerne mit dir teilen möchte, ist – Viele Firmen haben Freude daran, Projekte für Kinder zu unterstützen. Da wir immer mal wieder recht viel Material gebraucht haben, wäre das ausschliessliche Einkaufen in der Bastelabteilung von Migros oder Coop für solche Projekte schlicht zu teuer gewesen. (Wir hatten ein Budget von 5 Franken Material pro Kind pro Tag) Also haben wir manchmal bei entsprechenden Firmen nachgefragt, ob sie vielleicht günstig ein benötigtes Produkt zu geben hätten – zum Beispiel grosse Papierbögen. Und sind auf diese Weise oft überraschend zu ganz tollem Material gekommen, Restposten oder Ungebrauchtes, welches uns – für das Projekt mit Kindern – oft sogar kostenlos gegeben wurde.